Курдюмова Марина Николаевна

E-mail: KurdyumovaMN@volgatech.net

Окончила факультет иностранных языков, англо-французское отделение Марийского государственного педагогического института им. Н.К. Крупской в 2000 году, присуждена квалификация учитель английского и французского языков по специальности Филология.

В 2012 году защищена диссертация на соискание степени магистра менеджмента в Национальном исследовательском Томском политехническом университете Институте инженерного предпринимательства на кафедре Организация и технологии высшего профессионального образования

С 2009 по 2012 гг. аспирантура по специальности 13.00.01 "Общая педагогика, история педагогики и образования" накафедре педагогики Марийского государственного университета.

Сфера научных интересов: современные образовательные технологии, технология обучения в сотрудничестве, методика преподавания иностранных языков, перевод и переводоведение, международное сотрудничество в сфере высшего образования.

Основные направления профессиональной деятельности:

образовательная деятельность научная деятельность международная образовательная деятельность международное академическое сотрудничество международное научно-техническое сотрудничество

Стипендиат главы республики Марий Эл 2011-2012 г.

Автор 15 статей и публикаций:

Применение методики обучения в сотрудничестве в современной практике изучения английского языка // Образование и развитие. 2009. №6(16). С. 62-67. Морозов М.Н., Герасимов А.В., Курдюмова М.Н. Совместная образовательная деятельность школьников на основе компьютерных сетей // Школьные технологии. 2009. №4. С. 78-88. Технология обучения в сотрудничестве как условие формирования внутренней культуры личности // Ориентация воспитания на саморазвитие интеллигентности и конкурентоспособности личности. Казань: Центр инновационных технологий, 2009. С. 230-232. Технология обучения в сотрудничестве: проблемы и перспективы реализации // Человек в современном социуме: Научный поиск молодых. Йошкар-Ола: Мар. гос. ун-т, 2009. С. 55-60. Технология обучения в сотрудничестве как элемент индивидуального образовательного маршрута в системе образования // Актуальные решения современной науки. Йошкар-Ола: Мар. гос. ун-т, 2010. С. 94-98. Роль технологии обучения в сотрудничестве в подготовке будущих учителей иностранного языка // Профессиональная подготовка учителя в условиях модернизации высшего образования.. Йошкар-Ола: Мар. гос. ун-т, 2011. С. 119-129. Особенности организации виртуального взаимодействия студентов средствами технологии обучения в сотрудничестве // Приоритеты преподавания иностранных языков в контексте расширения международного сотрудничества в области образования.. Йошкар-Ола: Марийский государственный технический университет, 2010. С. 167-171. Реализация технологии обучения в сотрудничестве в виртуальной среде (на примере иностранного языка) // Образовательные технологии и общество: международный электронный журнал. 2011. № 3. [том 14]. URL: http://ifets.ieee.org/russian/periodical/V_143_2011EE.html (ISSN 1436-4522). С. 472-479. Особенности реализации субъект-субъектного взаимодействия в процессе обучения в сотрудничестве // Человек в современном социуме: Научный поиск молодых.. Йошкар-Ола: Мар. гос. ун-т, 2011. С. 105-110. Реализация технологии обучения в сотрудничестве в виртуальной среде при изучении иностранного языка // Гуманитарное образование в техническом вузе. Йошкар-Ола: Марийский государственный технический университет, 2011. С. 128-132. Формирование межкультурной толерантности будущих учителей средствами технологии обучения в сотрудничестве: международный опыт. Проблемы педагогического образования: история и современность: материалы всероссийской научно-практической конференции, посвященной 80-летию высшего педагогического образования в республике Марий Эл. Мар.гос.университет. Йошкар-Ола. 2012. С.122-126. Курдюмова М.Н., Фирсова С.П. Стратегические направления эффективного развития международного сотрудничества современного технического университета. "Фундаментальные исследования" №6 (2) 2012. С. 309-313 Обучение в сотрудничестве как одно из условий модернизации педагогического процесса в высшей школе. Актуальные решения современной науки: сборник научных работ аспирантов.//Мар.гос.ун-т. Йошкар-Ола. 2011.Вып 2. С. 100-104. Курдюмова М.Н., Фирсова С.П. Поликультурная среда вуза как условие эффективной международной деятельности Научное обозрение.Серия 2. Гуманитарные науки. №6 2012г. Kurdyumova M.N. Kondratenko E.V. Methods of Faculty Training in the System of Extended Education. Andragogical Studies Journal for the Study of Adult Education and Learning. ISSN: 0354-5415 UDK: 37.013.83+374 , Institute of Pedagogy and Andragogy, University of Belgrade and Association for Adult Education, dvv international Office Belgrade. З Broj 1, jul 2012. pp. 99-113